Wahrnehmung

  •  Schwerpunkt im Baustein ist die Selbst- und Fremdwahrnehmung
  • Sinneswahrnehmungen hauptsächlich im Grundschulbereich
  • Selbstwahrnehmung: eigene Stärken erarbeiten – Was sind Stärken (Eigenschaften/ Fähigkeiten)? Welche Stärken hast du? Wie können sie der Klasse helfen?
  • Kinder setzen sich mit sich selbst auseinander, jedes Kind hat Stärken und kann etwas zur positiven Entwicklung der Klassengemeinschaft beitragen
  • Fremdwahrnehmung: sich auf andere einlassen, andere wahrnehmen, sehen und gesehen werden, mit einem anderen Schwerpunkt die Klasse betrachten, enge Verbindung mit den Themen der Klasse, Erweiterung des Reflexionsvermögens